Mokslo metų trukmė ir struktūra
Mokslo metų pradžia: 2025 m. rugsėjo 1 d. (visoms 1–8 klasėms).
Ugdymo savaitė: 5 darbo dienų mokymosi laikotarpis.
Ugdymo proceso pabaiga ir trukmė
| Klasės | Ugdymo pabaiga | Trukmė (dienomis) |
Trukmė (savaitėmis) |
|---|---|---|---|
| 1–4 klasės | 2026 m. birželio 5 d.* | 175 ugdymo dienos | 35 savaitės |
| 5–8 klasės | 2026 m. birželio 12 d. | 180 ugdymo dienų | 37 savaitės |
Mokinių atostogos 2025–2026 m. m.
| Atostogos | Data nuo | Data iki | Į mokyklą |
|---|---|---|---|
| Rudens atostogos (1–8 kl.) | 2025-11-03 | 2025-11-09 | 2025-11-10 |
| Žiemos (Kalėdų) atostogos (1–8 kl.) | 2025-12-24 | 2026-01-04 | 2026-01-05 |
| Žiemos atostogos (1–8 kl.) | 2026-02-16 | 2026-02-22 | 2026-02-23 |
| Pavasario (Velykų) atostogos (1–8 kl.) | 2026-03-30 | 2026-04-06 | 2026-04-07 |
| Vasaros atostogos (1–4 kl.) | 2026-06-04* | 2026-08-31 | 2026-09-01 |
| Vasaros atostogos (5–8 kl.) | 2026-06-12 | 2026-08-31 | 2026-09-01 |
* Dėl ugdymo proceso intensyvinimo 1–4 klasėse trumpinama II pusmečio trukmė. 1–4 klasės ugdymo procesą baigs 2026 m. birželio 3 d.
Įgyvendinant pradinio ir pagrindinio ugdymo pirmos dalies programą, mokslo metai skirstomi pusmečiais. Nustatoma tokia pusmečių trukmė:
| I pusmetis | II pusmetis | |
|---|---|---|
| 1-4 klasės | 2025-09-01 iki 2026-01-16 |
2026-01-19 iki 2026-06-03* |
| 5-8 klasės | 2025-09-01 iki 2026-01-23 |
2026-01-26 iki 2026-06-12 |
* dėl ugdymo proceso intensyvinimo 1-4 klasėse, trumpinama II pusmečio trukmė. 1-4 klasės ugdymo procesą baigs 2026 m. birželio 3 d.
1-4 klasių ugdymo proceso intensyvinimas**:
| Intensyvinimo data | Veikla | Už kurias dienas | Pastabos |
|---|---|---|---|
| 2025 m. rugsėjo mėn. 2026 m. gegužės mėn. | 2 ekskursijos | Už 2026 m. birželio 4 d. |
Ekskursijos darbo dienomis |
| 2025 m. rugsėjo 22 d. | Šiaulių bėgimas | Už 2026 m. birželio 5 d. |
Šiaulių miesto renginys |
** 1-4 klasių ugdymo proceso intensyvinimo sąlygos:
- dalyvavimas ugdymo intensyvinime 1-4 klasių mokiniams yra privalomas. Žymimas mokinių lankomumas;
- mokinys nedalyvavęs ugdymo proceso intensyvinimo veikloje be pateisinimo priežasties, tą dieną, 2026 m. birželio mėnesį, dalyvauja ugdymo procese pagal tvarkaraštį.
5-8 klasės mokinys, baigęs mokslo metus įvertinimais ne žemesniais kaip 7 balai iš visų mokomųjų dalykų, ugdymo procesą gali susitrumpinti 2 ugdymo dienomis ir mokslo metus baigti 2026 m. birželio 10 d.
Ugdymo savaitė yra 5 darbo dienų mokymosi periodas, cikliškai besikartojantis ugdymo procese, išskyrus tuos atvejus, kai mokiniams progimnazijos vadovo įsakymu laisvomis nuo ugdymo dienomis organizuojamas ugdymo procesas (vyksta į ekskursijas, išvykas ar vykdomos kitokios ugdymo veiklos). Šios ugdymo dienos yra įskaitomos į mokinio ugdymo dienų skaičių, nustatytą mokslo metams.
1–8 klasių mokinių pamokos pradedamos 8.00 val.
Pamokų trukmė 1 klasėse – 35 minutės; 2–8 klasėse – 45 minutė, įskaitant ir Visos dienos mokyklos II modelio (VDM) klases
Pamokų laikas 1 klasėse
| Pamoka | Pamokų laikas |
|---|---|
| 1 pamoka | 8.00–8.35 |
| 2 pamoka | 8.55–9.30 |
| 3 pamoka | 9.50–10.25 |
| Pietų pertrauka | 10.25–11.05 |
| 4 pamoka | 11.05–11.40 |
| Aktyvi pertrauka | 11.40–12.20 |
| 5 pamoka | 12.20–12.55 |
| 6 pamoka | 13.15–14.00 |
| 7 pamoka | 14.10–14.55 |
Pamokų laikas 2–8 klasėse
| 2–4 klasės | 5–8 klasės | ||
|---|---|---|---|
| Pamoka | Pamokų laikas | Pamoka | Pamokų laikas |
| 1 pamoka | 8.00 – 8.45 | 1 pamoka | 8.00 – 8.45 |
| 2 pamoka | 8.55 – 9.40 | 2 pamoka | 8.55 – 9.40 |
| 3 pamoka | 9.50 – 10.35 | 3 pamoka | 9.50 – 10.35 |
| Pietų pertrauka | 10.35 – 11.05 | Aktyvi pertrauka | 10.35 – 11.05 |
| 4 pamoka | 11.05 – 11.50 | 4 pamoka | 11.05 – 11.50 |
| Aktyvi pertrauka | 11.50 – 12.20 | Pietų pertrauka | 11.50 – 12.20 |
| 5 pamoka | 12.20 – 13.05 | 5 pamoka | 12.20 – 13.05 |
| 6 pamoka | 13.15 – 14.00 | 6 pamoka | 13.15 – 14.00 |
| 7 pamoka | 14.10 – 14.55 | 7 pamoka | 14.10 – 14.55 |
Progimnazijos vadovo sprendimu pamokos gali būti trumpinamos, atsižvelgiant į ugdymo procesui keliamus uždavinius.
Ugdymo procesas organizuojamas pamoka ir kitomis organizavimo formomis (integruota veikla, kūrybinės dirbtuvės, projektai ir kt.). Pamokos vyksta pagal direktoriaus įsakymu patvirtintą pamokų tvarkaraštį, kuris yra skelbiamas el. dienyne www.manodienynas.lt. Pamokų tvarkaraštis per mokslo metus gali būti pertvarkomas, atsižvelgiant į ugdymo procesui keliamus uždavinius.
Pagal poreikį pamokų tvarkaraštyje galima numatyti iš eilės, viena po kitos, dvi arba daugiau to paties dalyko pamokų nepažeidžiant nepertraukiamo mokymosi laiko, nustatyto Higienos normoje.
Mokiniams, besimokantiems pagal pradinio ir pagrindinio ugdymo programas, sudarant tvarkaraštį nepaliekama pamokos trukmės laiko tarpų tarp pamokų, išskyrus tarpus, kai organizuojamas maitinimas.
Mokykla užtikrina, kad per mokslo metus ugdymo procese būtų organizuojamas Bendruosiuose ugdymo planuose nustatytas pamokų skaičius.
Intensyvinant tam tikrų dalykų mokymą, pamokų, organizuojamų per savaitę, skaičius gali skirtis nuo Bendruosiuose ugdymo planuose numatyto skaičiaus, tačiau metinis pamokų skaičius negali būti mažesnis.
Ugdymo procesas gali būti organizuojamas ne tik mokykloje, bet ir kitose aplinkose (muziejuose, atviros prieigos centruose, virtualiose mokymosi aplinkose ir pan.), taip sudarant sąlygas mokiniams giliau suprasti supantį pasaulį, autentiškomis sąlygomis išbandyti realius sprendimus. Ugdymas kitose aplinkose tiesiogiai siejamas su dalyko mokymosi turiniu, ugdomas kompetencijas su ne mokyklos mokymosi aplinka. Ugdymosi procesas kitose aplinkose organizuojamas vadovaujantis Šiaulių „Rasos“ progimnazijos Ugdymo ne mokyklos aplinkoje organizavimo tvarkos aprašu. 5-8 klasių mokiniai už aktyvų dalyvavimą miesto ir mokyklos renginiuose gali būti skatinami skiriant socialinės – pilietinės veiklos valandas. Skiriamą valandų sumą nustatyto Mokytojų taryba.
Ugdymas kitose aplinkose 2025–2026 m. m. vykdomas ne mažiau kaip 2 kartus per pusmetį kiekvienai 1-8 klasei, įtraukiant veiklą į progimnazijos mėnesio veiklos planą.
Dokumentai
